Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

• Входные ворота в здания МБОУ«СШ № 1 им. И. Прокопенко гор. Гвардейска» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в учебных корпусах МБОУ «СШ № 1 им. И. Прокопенко гор. Гвардейска» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
• Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта для  использования инвалидами с малой подвижностью отсутствуют.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Кабинеты повышенной опасности (химия, информатика, спортивный зал) прошли специальную оценку условий труда. Во всех учебных кабинетах в соответствии с нормативными требованиями имеются инструкции и журналы по технике безопасности и охране труда.

Информация о наличии оборудованных кабинетов, в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Специально предусмотренные и оборудованные помещения для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Информация о библиотеке, в т.ч. приспособленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

В библиотеке расположены стеллажи с художественной литературой, учебниками, рабочий стол библиотекаря с картотекой, столы и стулья для. чтения. Функции библиотекаря исполняет Тамилла Марьяновна Иванова.

Обучающиеся школы обеспечены учебниками на 100 %, в т.ч. специальными учебниками обеспечены обучающиеся с ОВЗ (обучающиеся с легкой умственной отсталостью).

Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения)

В библиотеке ведется массовая работа, как то: организация конкурсов и викторин среди читателей, подготовка и проведение устных журналов, информирование читателей о новых поступлениях книг, а также оформляются книжные выставки, информационные стенды, организуются тематические подборки книг.

Информация о наличии объектов спорта, в т.ч. приспособленных для использования  инвалидами и лицами с ОВЗ:

В школе отсутствует спортивный зал. Занятия физической культурой проводятся на базе детско-юношеской спортивной школы гор. Гвардейска (МБУ ДО ДЮСШ гор. Гвардейска)

Информация о наличии средств обучения и воспитания, в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Средства обучения и воспитания — все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет учебный процесс. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, т.к. более 80% информации обучающиеся воспринимают зрительно. Мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические  символы, наглядные пособия, видеофильмы, CD/DVD-диски. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту обучающихся, необходимо применять их в меру и согласовывать с содержанием изучаемого материала. Недостаток наглядности снижает качество обучения, а избыток наглядности рассеивает внимание, утомляет. В процессе обучения также используются ТСО, но их не следует применять там, где без них можно обойтись (опыт или наблюдение).

В школе используются следующие средства обучения:

— печатные (учебники и учебные пособия, художественная литература, словари, хрестоматии и т.д.)

— визуальные (таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, литературе, химии; карты по истории и географии; иллюстрации картин по русскому языку, литературе, искусству; портреты по всем предметам; натуральные объекты по биологии; модели, муляжи; лабораторное оборудование по физике и химии)

— аудиальные (музыкальный центр, акустические колонки)

— аудиовизуальные (фильмы)

— средства, автоматизирующие процесс обучения (компьютеры, ноутбуки, интерактивные доски)

Средства воспитания:

— общение как средство воспитания (прямые контакты учителя и обучающегося, классные часы, школьные праздники и мероприятия)

— учение как средство воспитания (содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, обстановка в классе и школе, учебное взаимодействие)

— труд как средство воспитания (дежурство по классу и школе, работа на пришкольном участке, летние трудовые бригады, волонтерская деятельность)

— игра как средство воспитания (используется как в урочной, так и во внеурочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр)

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в т.ч. приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена: электронной почтой, выходом в Интернет, функционирует официальный школьный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в компьютерном классе школы на 2 этаже.

В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть представлены при работе с официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся  преподавателей школы закрыт.

В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустический усилитель, синтезатор, колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, видеокамера, телевизор), интерактивные доски.

Федеральная государственнаяинформационная система «Моя школа» (ФГИС «Моя школа»)  https://myschool.edu.ru/

Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (ИКОП «Сферум») https://sferum.ru/

Платформа банка тренировочных заданий для подготовки к тестированию функциональной грамотности обучающихся  https://fg.resh.edu.ru/

Портал «Билет в Будущее»  https://bvbinfo.ru/

Портал «Единое содержание общего образования» (Конструктор рабочих программ)   https://edsoo.ru/

Портал «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/

Навигатор научно-методических разработок https://apkpro.guppros.ru/navigator/

Библиотека цифрового образовательного контента  https://urok.apkpro.ru/

Цифровая экосистема дополнительного профессионального образования https://education.apkpro.ru/courses/

Портал ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»  https://fipi.ru

Витрина симуляционных центров https://education.apkpro.ru/simulators

Сервис «Разговоры о важном»  https://razgovor.edsoo.ru/

Государственная информационная система «Современная цифровая образовательная среда»  https://online.edu.ru/

В МБОУ "СШ № 1 им. И. Прокопенко гор. Гвардейска" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Информация об обеспечении доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:

Центральный вход пандусом и звонком не оборудованы. Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений отсутствуют.

Специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование) отсутствует.

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Материально-техническая база МБОУ "СШ № 1 им. И. Прокопенко гор. Гвардейска" обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. 

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы,